Attīstoties izglītības informatizācijai, klasēs plaši tiek izmantotas multimediju mobilās mācību video kabīnes, lai palīdzētu skolotājiem attēlot mācību dokumentus utt. Tomēr daži skolotāji domā, ka mācību parādīšana klasē aizkavēs mācīšanas progresu un ir nekas cits kā mācību procesa izniekošana. laiks.Ko Tu domā par šo?
Redaktore personīgi uzskata, ka skolotājiem ir nepareizi, ja šāda doma ir.Studenti klasē ieņem dominējošo stāvokli, un skolotājiem pilnībā jāspēlē studentu mācīšanās subjektivitāte un skolotāju vadība.Kā tautas skolotājam jums ir jāmaina tradicionālās uz eksāmeniem orientētās izglītības mācību metodes un mācīšanas koncepcijas, jāpatur prātā cilvēku mācīšanas un izglītošanas misija un jāpanāk, lai skolēni patiešām kļūtu par klases galveno daļu.
Tradicionālajā mācību klasē skolotāji runā un skolēni klausās, trūkst interaktīvas mācīšanas.Multimediju klasē ar video kabīnēm skolotāji kabīnē var izlikt attiecīgus materiālus, piemēram, stundu plānus, mācību paraugus utt., vienlaikus mācot zināšanas un attēlojot zināšanu punktus, lai skolēni varētu labāk uztvert zināšanu punktus.
Iepriekšējās klasēs skolotāji ir bijuši iegrimuši mācību stundu atmosfērā.Pēc a video dokumentu kamera, skolotāji var mazgāt un izlikt kabīnē atbilstošus materiālus, piemēram, stundu plānus un mācību paraugus, vienlaikus mācot zināšanas un rādot zināšanu punktus, lai skolēni varētu labāk no zināšanu punktiem.
Demonstrācijas mācībās skolotājs var izmantotbezvadu vizualizētājsnoiet no tribīnes un zem kabīnes izlikt skolēnu mājasdarbus vai darbus.Tā atbalsta divu vai četru ekrānu salīdzināšanas mācīšanu, un studenti var skaidri redzēt prezentēto saturu.Vērojiet savu klasesbiedru darbu un motivējiet sevi pilnveidoties.
Ne tikai tas, ka attēla anotācijas programmatūra, kas atbalsta bezvadu kabīni, var lieliski aizstāt tāfeli.Skolotājs var pievienot, kopēt, izgriezt, ielīmēt un veikt citas darbības ar parādīto saturu, piemēram, attēlus, tekstu, līnijas, taisnstūrus, elipses utt., ietaupot laiku un pūles.Sirds.
Studenti attīsta cilvēkus un atrodas dominējošā stāvoklī.Skolotāji ir skolēnu mācību virzītāji un veicinātāji.Viņiem vajadzētu mācīt skolēniem, kā mācīties klasē, nevis ieaudzināt skolēnos zināšanas.
Tāpēc klasē vajadzētu dominēt skolēniem, un to var panākt ar interaktīvu apmācību.Skolotājiem ir jāvirza skolēni mācīties un jāuzlabo viņu autonomās mācīšanās spējas.Tātad, kā jūs domājat?
Publicēšanas laiks: 10. jūnijs 2022