Ja esat jaunas komandas vadītājs vai vadāt prezentāciju svešinieku klātbūtnē, sāciet savu runu ar ievadu.
Iesildīšanās aktivitātes izmantošana, lai iepazīstinātu ar lekcijas, sanāksmes vai konferences tēmu, radīs relaksējošu atmosfēru un palielinās uzmanību. Tas ir arī lielisks veids, kā veicināt darbinieku, kuri kopā smejas un jūtas ērtāk, mijiedarbojoties savā starpā, līdzdalību.
Ja vēlaties maigi iepazīstināt ar sarežģītu tēmu, sāciet ar vārdu spēli. Neatkarīgi no jūsu runas tēmas, palūdziet auditorijai izvēlēties pirmo vārdu no savu vārdu saraksta.interaktīva auditorijas atbilžu sistēma.
Lai radītu dzīvīgu vārdu spēles versiju, kas notur darbinieku modrību, iekļaujiet Catchbox. Lieciet auditorijai mest mikrofonu apkārt saviem kolēģiem, lai visi tiktu mudināti piedalīties — pat tie, kas izvairās no uzmanības telpas tālākajos stūros.
Vai jums ir mazāka sanāksme? Izmēģiniet divu patiesību un melu metodi. Darbinieki pieraksta divas patiesības par sevi un vienus melus, un pēc tam viņu kolēģiem ir jāuzmin, kurš variants ir meli.
Ir daudz ledlauža spēļu, no kurām izvēlēties, tāpēc noteikti izlasiet šo The Balance ierakstu, lai iegūtu vairāk ideju.
Iesaistiet savu auditoriju ar jautājumiem
Tā vietā, lai atstātu jautājumus lekcijas beigās, mijiedarbojieties ar klausītājiem, izmantojot auditorijas atbilžu sistēmu.
Veicinot jautājumus un sniedzot atsauksmes visas sesijas laikā, klausītāji kļūs uzmanīgāki, jo viņiem būs teikšana jūsu lekcijas vai pasākuma vadīšanā. Un, jo vairāk jūs iesaistīsiet auditoriju materiālā, jo labāk viņi atcerēsies informāciju.
Lai maksimāli palielinātu auditorijas iesaistīšanos, iekļaujiet dažādus jautājumus, piemēram, “pareizi/aplami”, ar atbilžu variantiem, vērtēšanas jautājumus un citas aptaujas.Auditorijas reakcijas klikšķi
ļauj dalībniekiem izvēlēties atbildes, nospiežot pogu. Un, tā kā atbildes ir anonīmas, dalībnieki nejutīsies spiesti atrast pareizo atbildi. Viņi būs pārāk ieinteresēti nodarbībā!
Klikšķināšanas stila auditorijas atbilžu sistēmasViegli iestatāmas un pārvaldāmas ir Qlicker un Data on the Spot. Tāpat kā citas sistēmas, arī Qlicker un Data on the Spot nodrošina reāllaika analīzi, kas ļauj uzzināt, vai auditorija saprot lekciju, lai jūs varētu attiecīgi pielāgot savu prezentāciju.
Turklāt pētījumi liecina, ka universitāšu studenti, kuri izmanto auditorijas atbilžu sistēmas, piemēram, klikšķināšanas rīkus, nevis standarta roku pacelšanu, ziņo par lielāku dalību, pozitīvām emocijām un, visticamāk, godīgi atbildēs uz jautājumiem.
Izmēģiniet tos savā nākamajā pasākumā un pārliecinieties, cik atsaucīga un uzmanīga būs jūsu auditorija.
Publicēšanas laiks: 2021. gada 9. septembris