Viedajai klasei vajadzētu būt dziļai informācijas tehnoloģiju un mācīšanas integrācijai.Studentu klikšķinātājiir arvien vairāk popularizēti mācību klasēs, tāpēc kā lietderīgi izmantot informācijas tehnoloģijas, lai izveidotu “gudru klasi” un veicinātu informācijas tehnoloģiju un mācību dziļu integrāciju?
Viedāka klase ir jauns klases veids, kas dziļi integrē informācijas tehnoloģijas un priekšmetu mācīšanu.Tomēr pašlaik mijiedarbība klasē galvenokārt balstās uz seklu kognitīvu ievadi, piemēram, steigu atbildēt, atzīmējot ar Patīk un augšupielādējot uzdevumus.Veicinot skolēnu padziļinātas zināšanu apstrādes mijiedarbību, virspusēja “pozitīvā” un “aktīvā” mijiedarbība nevar veicināt studentu augstākās pakāpes domāšanas spēju, piemēram, domāšanas un radošuma, attīstību.Aiz šīm parādībām cilvēkiem joprojām ir pārpratumi par viedajām klasēm.
studentubalss atbildecaur klasiinteraktīvie klikšķinātājipalīdz skolēniem iegūt zināšanas, vienlaikus piedzīvojot un piedaloties mācību procesā, lai sasniegtu augstāku izziņas mērķa līmeni.Ir seši līmeņi: zināšana, izpratne, pielietošana, analīze, sintezēšana un novērtēšana.Zināšana, izpratne un pielietošana pieder pie zemāka līmeņa kognitīvajiem mērķiem, savukārt analīze, sintezēšana, vērtēšana un radīšana pieder pie zemāka līmeņa kognitīvajiem mērķiem.Augstāka līmeņa kognitīvie mērķi
Sniedzot skolēniem dažādus situācijas mācīšanās uzdevumus un risinot situācijas problēmas, skolēni var pilnībā savienot klasē apgūtās zināšanas ar reālo dzīvi un veidot elastīgas, nevis slinkas zināšanas.Studentu klikšķinātājam ir ne tikai atbildes uz vairākiem jautājumiem un daudzveidīgas mijiedarbības funkcijas, bet arī tas veic datu analīzi reāllaikā atbilstoši atbilžu sniegšanas situācijai klasē, palīdzot skolotājiem un skolēniem tālāk apspriest problēmas un vēl vairāk uzlabot mācību efektu. klasē.
Katram apmācāmajam ir sava pieredzes pasaule, un dažādi apmācāmie var veidot dažādus pieņēmumus un secinājumus par noteiktu problēmu, tādējādi veidojot bagātīgu izpratni par zināšanām no vairākiem skatu punktiem.Izmantojot skolēnu klikeri klasē, izglītojamie sazinās un sadarbojas, kā arī pastāvīgi atspoguļo un apkopo savu un citu viedokli.
Patiesā nozīmē studentu klikšķinātājs ir ne tikai vienots rīks zināšanu nodošanai un vienkāršai mijiedarbībai klasē, bet arī mācību vides izveides rīks, skolēnu autonomas mācīšanās aptaujas rīks, sadarbības rīks zināšanu veidošanai un motivācijas līdzeklis emocionālai pieredzei.
Publicēšanas laiks: 12. augusts 2022