Interaktīvā tāfele vai interaktīvs plakanais panelis?

Pirmkārt, lieluma atšķirība. Tehnisko un izmaksu ierobežojumu dēļ pašreizējaisinteraktīvsplakanais panelis parasti ir paredzēts, lai būtu mazāks par 80 collām. Kad šis izmērs tiek izmantots nelielā klasē, demonstrācijas efekts būs labāks. Kad tas ir ievietots lielā klasē vailielskonferencehalle, studenti, kas sēž aizmugurējā rindā, ir grūti saprast, kas ir uz ekrāna. Salīdzinoši runājot, elektroniskos tāfeles, kas pašlaik tirgū darbojas, var būt ļoti lielas, un skolas vai citas izglītības iestādes var izvēlēties atbilstošu izmēru atbilstoši to lietojumprogrammas vides lielumam. Šī ir arī lielākā interaktīvā priekšrocībaelektroniskā tāfeleApvidū Turklāt elektroniskā tāfeles un viedās interaktīvās planšetdatora gaismas izstarojošais princips ir atšķirīgs. Bijušo prognozē projektors uz tāfeles, paļaujoties uz tāfeles atspoguļojumu, lai ļautu studentiem redzēt saturu; Kamēr viedais planšetdators izmanto pašapkalpošanās sistēmu, un gaisma ir salīdzinoši spilgta. spilgts. Tāpēc tādos pašos vides apstākļos, kas atbilst ekrāna lielumam, ir vieglāk sniegt detaļas ar interaktīvu viedo planšetdatoru.

Visbeidzot, ir cenu koeficients. Parasti, kaut arī elektroniskajiem tāfelēm ir jāiegādājas divi produkti, projekteTorun tāfele, kopējā cena joprojām ir zemāka nekāinteraktīvsplakanais panelisApvidū Interaktīvās cenaplakanais panelistāda paša izmēra būs lielāks nekāinteraktīvstāfele. Tomēr starp abiem ir atšķirīga dažu palīgmateriālu kalpošanas laiks. Interaktīvās viedās planšetdatora testa kalpošanas laiks ir apmēram 60 000 stundu; Elektroniskās tāfeles un spuldzes kalpošanas laiks projektorā parasti ir apmēram 3000 stundas. Tomēr arī pašreizējā projekcijas tehnoloģija pastāvīgi uzlabojas, un dažu projektora lukturu kalpošanas laiks var sasniegt 30 000 stundas. Tāpēc tikai pilnībā apsverot dažādus faktorus, mēs varam pilnībā atskaņot abu attiecīgās priekšrocības un pēc iespējas labāk to izmantot. Ja vislabāk ir apvienot abu priekšrocības, lai padarītu to par papildinošu organismu, to pašu klasi var elastīgi aprīkot ar vairākām interaktīvām viedajām tabletēm un elektroniskajām tāfelēm, kas var veidot dzīvīgāku mācību ainu un sasniegt labākus mācību efektus.