Mūsdienu izglītības sistēma, kas nav aprīkota, lai veidotu mūsu studentu raksturu

“Skolotāju un institūciju atbildība ir apmācīt studentus un sagatavot viņus piedalīties nācijas veidošanā, kam vajadzētu būt vienam no galvenajiem izglītības mērķiem”: tiesnesis Ramana

Augstākās tiesas tiesneša NV Ramana vecākais tiesnesis, kura vārds 24. martā bija CJI Sa Bobde kā nākamais Indijas priekšsēdētājs svētdien gleznoja drūmu priekšstatu par izglītības sistēmu, kas dominē valstī.

Tiesnesis Ramana faktiski sniedza Damodaram Sanjivayya Nacionālās Juridiskās universitātes (DSNLU) sasaukšanas uzrunu Vishakapatnamā, Andhra Pradesh svētdienas vakarā.

"Izglītības sistēma pašlaik nav aprīkota, lai veidotu mūsu studentu raksturu, attīstītu sociālo apziņu un atbildību. Studenti bieži tiek pieķerti žurku rasē. Tāpēc mums visiem vajadzētu pielikt kolektīvus centienus, lai atjaunotu izglītības sistēmu, lai nodrošinātu, ka studentiem var būt pareiza skate uz savu karjeru un dzīvi ārpusē," viņš teica vēstījumā mācību fakultātei koledžā.

“Skolotāju un institūciju pienākums ir apmācīt studentus un sagatavot viņus piedalīties nācijas veidošanā, kam vajadzētu būt vienam no galvenajiem izglītības mērķiem. Tas mani noved pie tā, kas, manuprāt Raksturs, kas ir patiesas izglītības mērķis, ”sacīja tiesnesis Ramana

Tiesnesis Ramana arī atzīmēja, ka valstī ir daudz zemu standarta tiesību koledžu, kas ir ļoti satraucoša tendence. "Tiesu vara to ir pieņēmusi un mēģina to labot," viņš teica.

Ir taisnība pievienot vairāk viedās izglītības aprīkojuma, lai palīdzētu veidot viedo klasi. Piemēram,skārienekrāns, Auditorijas reaģēšanas sistēmaundokumentu kamera.

“Mums ir vairāk nekā 1500 likumu koledžu un tiesību skolu valstī. Gandrīz 1,50 lakh studenti absolvē šīs universitātes, ieskaitot 23 Nacionālās tiesību universitātes. Šis ir patiesi pārsteidzošs skaitlis. Tas parāda, ka jēdziens, ka juridiskā profesija ir bagāta cilvēka profesija, beidzas, un cilvēki no visām dzīves jomām tagad ir saistītas ar profesiju, kas ir piemērota, kas ir saistīta ar kvantitatīvu, kas ir saistīta ar juridisko izglītību, kas ir saistīta ar juridisko izglītību, kas ir saistīta ar juridisko izglītību, un“ Neuzņemieties to nepareizu, bet kāda daļa absolventu, kas ir svaigi no koledžas, ir gatavi vai sagatavoti profesijai?

“Viena no sliktās juridiskās izglītības kvalitātes sekām valstī ir eksplodējošā pendence valstī. Visās Indijas tiesās ir gandrīz 3,8 kronu gadījumi, kas valstī tiek izskatīti visās Indijas tiesās, un, protams Pendence, ”sacīja tiesnesis Ramana.