Klikšķētājisauc daudz dažādu nosaukumu.Tos bieži dēvē par klases reaģēšanas sistēmām (CRS) vaiauditorijas atbildes sistēmas.Tomēr tas varētu nozīmēt, ka skolēni ir pasīvi dalībnieki, kas ir pretrunā klikera tehnoloģijas galvenajam mērķim, proti, aktīvi iesaistīt visus studentus kā atsevišķus dalībniekus mācību kopienā, nevis veselu “auditoriju”.Bet kā klikeris maina jūsu klasi vai mācīšanas veidu?Lai mēs sāktu ar šiem aspektiem.
Viena no nozīmīgākajām klikšķinātāju īpašībām ir tā, ka tie var palīdzēt skolotājiem saņemt tūlītēju atgriezenisko saiti. Šķiet, ka atgriezeniskā saite darbojas, izmantojot koriģējošu mehānismu, kurā var izlabot nepareizās atbildes un vieglāk atcerēties laboto atbildi.Tāpēc vislabāk ir mācīties, ja atgriezeniskā saite sniedz pareizo atbildi, nevis vienkārši norāda, vai atbilde ir pareiza vai nepareiza.
Klikšķinātāji var arī palīdzēt skolotājiem uzzināt par situāciju mācību stundu apmeklēšanā un sagatavošanā nodarbībām.Tam ir nepieciešams tikai viens vienkāršs ieskats. Aparatūras klikeros instruktors var noteikt, kurš ir apmeklētājs, izmantojot īpašu sērijas numuru katram klikšķinātājam — un, ja viņi ir reģistrēti studentu vārdiem, iespējams, varat tos skatīt, saglabājot datus. anonīms pārējiem klases dalībniekiem.
Starp citu,inteliģentie klikšķinātājilikt studentiem piedalīties anonīmi, atvieglojot ikvienam dalību bez sabiedrības neveiksmes riska.Spēļu atmosfēras radīšana, kas studentiem šķiet saistošāka nekā tradicionālās klases diskusijas vai lekcija.Skolēnu iesaistīšana aktīvās mācībās visa nodarbības laikā.Pamatojoties uz to, klikšķinātāji novērtē savu izpratnes līmeni par prezentējamo materiālu un sniedz iespēju tūlītējai atgriezeniskajai saitei uz studentu jautājumiem. Ievadkursu studentiem bieži ir maz zināšanu par šo tēmu, tāpēc viņiem ir grūti apspriest un pārdomāt tēmas. dziļums — viņiem vienkārši var nebūt vajadzīgās pamatinformācijas, lai to izdarītu.Tomēr ievadkursos atmiņai joprojām ir svarīga refleksija un apstrādes dziļums.Apstrādes dziļums attiecas uz nepieciešamo semantiskās kodēšanas līmeni.
QOMO runas atbildes sistēmair inteliģents produkts, kura pamatā ir klases mijiedarbības un atbildes funkcija.Tas nodrošina reālāku un vizualizētāku klases vidi.Saziņā starp skolotājiem un skolēniem mūsu atbildes sistēma sajauks viņu viedokli.Studentu iniciatīva un izpēte tiks pilnībā simulēta.
Izlikšanas laiks: Jan-06-2023