Kas ir elektroniskās balsošanas tastatūras?

Elektroniskās balsošanas ierīcesir termins, kas ietver vadu un bezvadu Auditorijas atbildes sistēmasizmantojot tiešraidiaptaujas tastatūrabalsošana ar datu raidītājiem un uztvērējiem.Sistēmas ir izstrādātas tā, lai tās būtu vienkārši lietojamas sapulču apmeklētājiem, lai apkopotu grupu atsauksmes no klases skolēniem un pasākuma auditorijas.Tos izmanto, lai ātri apkopotu atgriezeniskās saites datus un ziņotu par balsošanas rezultātiem sanāksmēs, pasākumos, elektroniskās rātsnama vēlēšanās, sinodēs, pētījumos un TV šovos.

Īsa elektronisko vēlēšanu ierīču vēsture

Sanāksmju un TV industrijas balsošanas ierīces izmanto jau trīs gadu desmitus.Qomo Interactive Systems bija aizsācējs auditorijas atgriezeniskās saites sistēmās asociāciju un korporatīvajos interaktīvos pasākumos kā vadu un bezvadu elektroniskās balsošanas aparatūras ražotājs pārdošanai.Elektronikas un datoru attīstība ļāva auditorijas atgriezeniskās saites sistēmu programmatūru un aparatūru iznomāt profesionāliem pasākumu piegādātājiem un tieši sanāksmju un konferenču pasākumu plānotājiem, lai viņi varētu apkopot datus.Qomo elektroniskās auditorijas atgriezeniskās saites tehnoloģija bija revolucionāra debija izglītības auditorijas dalībai Ķīnas skolā.

Elektroniskās balsošanas tastatūras ir pazīstamas arī kā:

Auditorijas atbildes sistēmas

Reaģēšanas ierīces

Elektroniskā balsošana

Balsošana ar tastatūru

ARS

Klikšķētāji

Balsošanas ierīces

Aptaujas ierīces

Studentu atbildes sistēmas

Elektroniska balsošana

Visbiežāk izmantotās elektroniskās balsošanas tastatūras

Ir daudz dažādu veidu, kā izmantot balsošanas tastatūras, un ir daudz dažādu iemeslu, kādēļ varētu vēlēties uzzināt, ko domā viņu auditorija.Šeit ir daži no šo elektroniskās balsošanas klikšķinātāju biežāk izmantotajiem lietojumiem.

Apmācība un izglītība

Lielākā daļa pasniedzēju un pedagogu piekristu gadījumu izpētei, ka elektroniskā klases tehnoloģija palīdz veicināt pedagoģisko paraugpraksi, uzlabot un novērtēt mācīšanos dzīvākā un interesantākā vidē.

ARS izmantošana izglītībā

Pastiprina mācīšanu

Mēra saglabāšanu

Identificē tēmas un grupas papildu apmācībām

Atdzīvina sesiju un pasākumu

Treneri zina, ko viņi vēlas mācīt un kā to mācīt, un viņi parasti izmanto auditorijas atbildes sistēmu galvenokārt, lai novērtētu noturēšanu pēc apmācības.