Kādas ir elektroniskās balsošanas tastatūras?

Elektroniskas balsošanas ierīcesir termins, kas aptver vadu un bezvadu Auditorijas reakcijas sistēmasIzmantojot tiešraidiAptaujas tastatūrabalsošana ar datu raidītājiem un uztvērējiem. Sistēmas ir veidotas tā, lai būtu vienkārši izmantot, satiekot dalībniekus, lai apkopotu grupas atsauksmes no klases studentiem un pasākumu auditorijām. Tie tiek izmantoti, lai ātri apkopotu atgriezeniskās saites datus un ziņotu par balsošanas rezultātiem sanāksmēs, pasākumos, elektroniskās rātsnama vēlēšanas, sinodos, pētniecībā un TV šovos.

Īsa elektronisko vēlēšanu ierīču vēsture

Sanāksmes un TV nozares ir izmantojušas balsošanas ierīces trīs gadu desmitus. QOMO interaktīvās sistēmas, kas aizsākās auditorijas atgriezeniskās saites sistēmās asociācijas un korporatīvo interaktīvo pasākumu kā vadu un bezvadu elektroniskas balsošanas aparatūras ražotājs. Elektronika un datoru progress ļāva auditorijas atgriezeniskās saites sistēmu programmatūru un aparatūru īrēt profesionāliem pasākumu piegādātājiem un tieši sanāksmju un konferenču pasākumu plānotājiem, lai viņi varētu apkopot datus. QOMO elektroniskās auditorijas atgriezeniskās saites tehnoloģija bija tur, kurās piedalījās revolucionārā izglītības auditorijas dalība Ķīnas skolā.

Elektroniskās balsošanas tastatūras ir pazīstamas arī kā:

Auditorijas reakcijas sistēmas

Reaģēšanas ierīces

Elektroniskā aptauja

Tastatūras balsošana

ARS

Klikšķinātāji

Balsošanas ierīces

Aptaujas ierīces

Studentu reaģēšanas sistēmas

Balsošana bez papīra

Visizplatītākais elektronisko balsošanas tastatūru lietojums

Ir daudz dažādu veidu, kā izmantot balsošanas tastatūras, un daudz dažādu iemeslu, ko varētu vēlēties uzzināt, ko domā viņu auditorija. Šeit ir daži no izplatītākajiem šiem elektroniskajiem balsošanas klikšķinātājiem.

Apmācība un izglītība

Lielākā daļa pasniedzēju un pedagogu piekrīt gadījumu izpētei, ka elektroniskā klases tehnoloģija palīdz atvieglot pedagoģisko paraugpraksi, uzlabot un izmērīt mācīšanos dzīvīgākā un interesantākā vidē.

Izmantojot ARS izglītībai

Pastiprina mācīšanu

Pasākumu saglabāšana

Identificē tēmas un grupas papildu apmācībai

Enlivens sesiju un pasākumu

Pasniedzēji zina, ko viņi vēlas mācīt un kā to mācīt, un viņi parasti galvenokārt izmanto auditorijas reakcijas sistēmu, lai novērtētu saglabāšanu pēc apmācības.