Kas ir elektroniskās balsošanas tastatūras?

Elektroniskās balsošanas ierīcesir termins, kas aptver vadu un bezvadu savienojumus Auditorijas atbilžu sistēmasizmantojot tiešraidivēlēšanu tastatūraBalsošana ar datu raidītājiem un uztvērējiem. Sistēmas ir izstrādātas tā, lai sanāksmju dalībnieki tās varētu vienkārši izmantot, lai apkopotu grupas atsauksmes no klases skolēniem un pasākumu auditorijas. Tās tiek izmantotas, lai ātri apkopotu atsauksmju datus un ziņotu par balsošanas rezultātiem sanāksmēs, pasākumos, elektroniskajās rātsnama vēlēšanās, sinodēs, pētījumos un TV šovos.

Īsa elektronisko vēlēšanu ierīču vēsture

Sanāksmju un televīzijas nozares balsošanas ierīces izmanto jau trīs gadu desmitus. Qomo Interactive Systems bija pionieris auditorijas atgriezeniskās saites sistēmu jomā asociāciju un korporatīvos interaktīvos pasākumos, ražojot vadu un bezvadu elektronisko balsošanas aparatūru pārdošanai. Elektronikas un datoru attīstība ļāva auditorijas atgriezeniskās saites sistēmu programmatūru un aparatūru iznomāt profesionāliem pasākumu piegādātājiem un tieši sanāksmju un konferenču pasākumu plānotājiem, lai viņi varētu apkopot datus. Qomo elektroniskā auditorijas atgriezeniskās saites tehnoloģija bija klāt revolucionārajā izglītības auditorijas līdzdalības debijā Ķīnas skolās.

Elektroniskās balsošanas tastatūras ir pazīstamas arī kā:

Auditorijas atbilžu sistēmas

Atbildes ierīces

Elektroniskā balsošana

Balsošana ar tastatūru

ARS

Klikšķinātāji

Balsošanas ierīces

Apsekojuma ierīces

Studentu atbilžu sistēmas

Balsošana bez papīra

Visbiežāk izmantotās elektroniskās balsošanas tastatūras

Balsošanas tastatūras var izmantot daudzos dažādos veidos, un ir daudz dažādu iemeslu, kāpēc varētu būt nepieciešams uzzināt auditorijas viedokli. Šeit ir daži no biežākajiem šo elektronisko balsošanas tastatūru lietojumiem.

Apmācība un izglītība

Lielākā daļa treneru un pedagogu piekristu gadījumu izpētei, ka elektroniskās klases tehnoloģijas palīdz veicināt labākās pedagoģiskās prakses ieviešanu, uzlabot un novērtēt mācīšanos dzīvīgākā un interesantākā vidē.

ARS izmantošana izglītībā

Pastiprina mācīšanu

Mēra noturību

Nosaka tēmas un grupas papildu apmācībām

Atdzīvina sesiju un pasākumu

Treneri zina, ko viņi vēlas iemācīt un kā to mācīt, un viņi parasti izmanto auditorijas atbilžu sistēmu galvenokārt, lai novērtētu noturību pēc apmācības.