Vai kā skolotājs jūs saskaraties ar šīm problēmām klasē? Piemēram, studenti aizmieg, sarunājas savā starpā un spēlē spēles klasē. Daži studenti pat saka, ka klase ir pārāk garlaicīga. Tātad, kas skolotājiem jādara šajā mācību situācijā?
Saskaroties ar šo problēmu, es personīgi domāju, ka skolotājiem vajadzētu uzlabot savu kvalitāti, izveidot pareizu priekšstatu par izglītību, izmantot klases mijiedarbību, lai uzlabotu studentu mācīšanās iniciatīvu un veicinātu studentu attīstību.
Studenti ir cilvēki ar neatkarīgu apziņu. Ja viņi izsaka savu viedokli tieši klases skolotājiem, skolotājiem vajadzētu aplūkot problēmas, izmantojot parādības. Tradicionālās mācīšanas metodes vairs nav piemērotas klasēm ar ātrgaitas attīstību sabiedrībā. Tādējādi skolotājiem jāsaskaras ar problēmu un savlaicīgi jāpielāgo viņu mācību metodes.
Klasē skolotājiem jākoncentrējas uz skolēniem. Pirms nodarbības var pareizi mijiedarboties spēles un izklaide. Piemēram, viedās klases izmantošanabalss klikšķiSpēlēt sarkano aploksņu satveršanas spēli var pilnībā izraisīt studentu entuziasmu mācībās. Klases sākumā pilnībā mobilizēt studentu entuziasmu mācīties, var labāk radīt klases atmosfēru.
Nodarbības laikā skolotāji var pienācīgi mijiedarboties ar studentiem, pilnībā atskaņot studentu galveno lomu, veikt zināšanu viktorīnas ar studentiem, izmantojot interaktīvos klikšķinātājus, un stimulē studentus uzņemties iniciatīvu, atbildot uz visiem biedriem, nejauši atbildot, steidzot un izvēloties kādu atbildēt. Entuziasms mācīties mudina studentus atbildēt uz jautājumiem drosmīgi un proaktīvi.
Pēc atbildēšanas klikšķa fons automātiski parāda studentu atbildēšanas rezultātus un ģenerē aklikšķinātājsZiņojums, kas ļauj studentiem zināt mācīšanās plaisu starp klasesbiedriem, nepārtraukti konkurēt konkursā un motivē viens otru augt. Skolotāji var pielāgot mācību plānu saskaņā ar ziņojumu, lai labāk uzlabotu klases mācīšanu.
Mācību procesā skolotājiem vajadzētu spēlēt galveno lomu, jārespektē studentu dominējošais stāvoklis, iedvesmo un jāinducē studenti un pastāvīgi mobilizē studentu entuziasmu, iniciatīvu un radošumu mācībās.
Pasta laiks: maijs-26-2022